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20162017年上学期体育课篮球校本课程教学总结

                                        ——梁炳权

一、指导思想

  贯彻《小学生体制健康标准》。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。

二、校本课程目标

(一)总目标

1、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;

2、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德; 

3、树立"健康第一"的思想,提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;

4、增强体质,掌握和应用基本的篮球知识与运动技能; 

5、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度,养成克服困难的坚强意志品质。

(二)分阶段目标

 初级阶段(四年级学生)

1、培养对篮球的兴趣爱好,形成坚持锻炼身体的习惯;

2、学习简单的篮球基本技术,发展柔韧、协调和灵敏的身体素质;

3、培养篮球争抢意识和勇敢精神;

4、建立篮球课的常规和要求。

中级阶段(五年级学生)

1、学习熟悉基本技术动作要领和方法;

2、用科学的方法参与篮球运动,具有积极的态度和行为;

3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;

4、发展身体柔韧、协调和灵敏素质;

5、培养勇敢精神,积极主动和团队精神。

三、校本课程内容

初级阶段(四年级)

运动技能

(一)球感的基础学习

 

(二)基本技术训练

 1、步法2、运球3、接球4、传球5、投篮

1)身体健康

1、柔韧性学习

2、灵敏性学习

3、速度学习

2)心理健康

1、体验篮球活动中的心理感受。

2、在篮球活动中具有展示自我的愿望和行为。

3、在体育活动中适应陌生的环境。

3)理论知识学习

1、介绍优秀运动员的成长过程(感受体育意志能力)

2、介绍运动卫生常识,培养良好卫生习惯。

3、提出篮球课的要求,建立篮球课的常规,形成既活泼又有良好的纪律。

4、团结同学尊重师长,培养团队精神。

初级阶段(五年级)

运动技能

(一)技术基础学习

 

(二)基本技术训练

1、步法2、运球3、接球4、传球5、投篮6、徒手切入7、突破8、抢篮板球地面动作 9、掩护

1)身体健康

1、柔韧性学习2、灵敏性学习3、速度学习4、跳的学习

2)心理健康

1、通过篮球活动树立自尊和自信

2、在一定的困难条件下进行篮球活动

3、观察并说出同伴在篮球活动中的情绪表现

4、学会调节情绪的方法

5、敢于进行难度大的体育活动

3)理论知识学习

1、介绍篮球运动的特点,培养学生团结合作,尊重裁判尊重对方,遵守比赛规则的作风。

2、帮助学生认识和处理好学习文化知识与篮球学习的关系,利于学生的健康成长。

3、讲解篮球课的规定与要求,遵守课堂纪律,团结和遵循同学、师长、培养文明、顽强的作风。

4、讲解基本技术的规格和要领。

通过本学期的教学,学生在篮球技术上还存在着许多不足。学生的篮球基本功还不是很过硬,对抗中的篮球技术运用还不是很合理。由于篮球是一项身体对抗很强的运动项目,所以对学生身体素质要求很高,现在学生自身的身体素质离要求的还有一定的距离,所以在以后的练习中要加强学生身体素质的练习。

本学期篮球校本课程圆满的结束了,根据以上总结中不足之处,下个学期我会有所改进,并安排好下学期的教学内容。让学生的篮球技术有更显著的提高,让她们充分享受篮球所带给她们的快乐。

 

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